Личностное самоопределение как основа успешной жизни

Личностное самоопределение – это знание своего места в жизни и понимание личной жизненной стратегии для достижения успеха и ощущения счастья. Это контакт со своим «я» и ощущение своего предназначения.

В статье разберемся, почему бывает так сложно осознать свое самоопределение, а вместе с тем – и разобраться с предназначением. Поговорим о разных типах самоидентификации и дадим рекомендации, которые помогут найти опору в себе самом, чтобы встать на верный путь.

Почему сложно найти свое предназначение и самоопределиться

Необходимость найти личностное самоопределение возникает у подростков в возрасте 13–16 лет. В это время происходит и первый глубинный эмоциональный кризис, который принято называть переходным возрастом. Если до этого ребенок был склонен больше слушаться родителей и делать всё, как ему скажут взрослые, то теперь подросток остро чувствует у себя потребность возражать мнению окружающих, чтобы лучше услышать себя.

Как раз к этому времени на ребенка начинает давить социум, чтобы он определился с выбором будущей профессии. 16–18 лет – возраст, когда нужно выбрать учебное заведение и специальность для дальнейшего обучения. И с точки зрения психологической зрелости подросток не готов к тому, чтобы осознанно выбрать для себя профессию, которая часто ассоциируется с предназначением во взрослой жизни.

Семнадцатилетние только подходят к границе, когда они могут полноценно определить, чему они желали бы посвятить свою жизнь, но полностью сделать осознанный выбор не удается. А сделать его нужно, потому что давит социум, и поэтому здесь подключаются родители или другие значимые взрослые. Своим советом они могут действительно помочь ребенку выбрать нужный путь в соответствии с его талантами или, наоборот, запутать. А если у подростка в детском возрасте было накоплено достаточное количество психологических травм, то личностное самоопределение может еще отложиться на несколько лет.

Как видите, людям непросто услышать себя, потому что:

  • школьная, социальная и система высшего образования как следует не адаптированы для создания идеальных условий для личностного самоопределения подростка;
  • велика вероятность получения психологических травм в раннем детстве, что также мешает взрослеющей личности услышать свое глубинное «я».

Эти две причины приводят к тому, что люди снова возвращаются к вопросу личностного самоопределения и поиска предназначения в возрасте тридцати-сорока лет. И это объясняет высокий спрос на получение второго и третьего высшего образования, обучение в школах дополнительного образования и на различных курсах.

Мифы о самоопределении

Личностное самоопределение часто путают с другими видами самоидентификации, и на этой почве образуется много мифов о том, как именно должен проходить этот процесс. Давайте разберемся, какие еще бывают виды самоопределения и какие именно заблуждения порождает путаница одних понятий с другими.

  1. Жизненная самоидентификация. Ее суть заключается в определении смысла и цели жизни на земле. В этом случае от человека требуется понять, к чему он хочет прийти к концу жизни. Часто этот тип самоопределения путают с личностным. Второе понятие более глубокое и затрагивает индивидуальные особенности и качества души. Во многих духовных учениях считается, что человек сначала должен вспомнить, с какой миссией он пришел в эту жизнь, и только потом он может осознанно поставить жизненные цели. Иными словами, личностная самоидентификация служит базой для того, как именно человек будет воспринимать свою жизнь и какие цели он поставит. Первое – первично, второе – вторично. И главный миф, связанный с жизненным самоопределением, состоит в том, что человека нужно «мерять» в зависимости от того стиля жизни, которым он сейчас живет. Отчасти это так, но только лишь отчасти. Жизненные цели и стиль жизни могут легко поменяться, если личность изменит свое самоосознание.
  2. Профессиональная самоидентификация. Профессия и ваша работа – это не самоопределение и не предназначение. Профессию можно поменять, но вот то, кем сам человек себя чувствует в глубине души, его стремления и чаяния, его ощущение чувства справедливости и личное видение, каким должен быть мир – редко. Да, мы можем через работу реализовать свое предназначение и личную самоопределенность. Но миф в том, что работа или та деятельность, которой вы сейчас занимаетесь, – обязательно ваше предназначение.
  1. Социальная самоидентификация. Это роль и позиция человека в обществе, которую он желает занимать. В нашем обществе также путают это понятие с личностным самоопределением, и в связи с этим рождается много мифов. Например, что если роль женщины в обществе – рождение детей, то и ее личное самоопределение должно быть таким же. Неправильно думать, что женщина, не родившая ребенка, является неполноценной. Вполне возможно, что сам факт отсутствия семьи не противоречит ее личной самоиндентификации.

Связь самоопределения и самореализации

Самореализация невозможна без самоопределения. Сначала человек твердо заявляет себе и миру о том, кто он есть, и только потом, в зависимости от своего решения, он осознанно выбирает жизненную позицию, социальную и профессиональную роль, которую он хочет исполнять.

Невозможно реализовать себя, не зная, что именно ты хочешь реализовать. Знание должно идти из глубины. Только в этом случае человек будет счастлив по жизни.

Проблема в том, что самоидентификация – непростой процесс, особенно если ее естественный ход был прерван. Такое бывает, когда ребенка и подростка психологически подавляли родители, педагоги. К сожалению, это случается нередко, и именно поэтому современный мир полон тридцатилетних людей, который до сих пор не знают, кем станут, когда «вырастут».

Если и у вас есть такая проблема, и вы желаете найти свое место под солнцем, то приглашаем в школу практической психологии «Центр ИнтерАктив». Психологи и коучи помогут вам определиться с личностной самоидентификацией, а вместе с ней – найти путь к самореализации.

admin/ автор статьи
Профессионально-практическая психология
Добавить комментарий